Apprendre les principaux signes du quotidien (environ 100 signes) : besoins physiologiques et sécurité, émotions et ressentis, objets du quotidien, famille et personnes, nature et animaux
Construire et évaluer une activité en utilisant cette pratique : mise en pratique de l’apprentissage des signes via une activité (chanson, histoire…)
Communiquer autour de cette pratique auprès des parents/de l ‘entourage de l’enfant
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